Вооканян А.Г.; Кабинет физики; ВЛАДОС; 2002; Мягкая; 144;

В методическом пособии отражены педагогико-эргономические, санитарно-гигиенические и другие требования, предъявляемые к кабинету физики общеобразовательного учреждения, даны рекомендации по планировке типового кабинета физики, оснащению его мебелью и стационарной аппаратурой, организации рабочих мест для учителя и учащихся и подводке к ним коммуникаций. В пособии приведены перечни необходимого современного учебного оборудования по физике, даны рекомендации по его рациональному размещению, уходу за ним, подготовке и проведению учебного эксперимента. Пособие адресовано учителям и методистам общеобразовательных учебных заведений, оно может быть использовано также студентами педагогических вузов и специалистами, занимающимися разработкой и созданием оборудования кабинета физики.;

Покровский А.А.; Оборудование физического кабинета. Пособие для учителя; Учпедгиз; 1958; Твердая; 424;

В настоящей книге рассматривается оборудование физического кабинета семилетней и средней школы. Книга содержит подробное описание необходимых приборов, принадлежностей и материалов, которые полностью обеспечивают постановку всех демонстрационных опытов и лабораторных работ, предусмотренных в списках учебного эксперимента, составленных согласно новой программе.;

Гребенкина Т.М.; Организация деятельности кабинета физики в образовательном учреждении; Корифей; 2008; Мягкая; 112;

Данное пособие содержит материалы, современные документы, требования к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования, помогающие организовать деятельность кабинета физики. Автором предложены рекомендации к организации пространства предметного кабинета, которые помогают следовать принципам здоровьесберегающих технологий. В работе представлены интересные материалы, которые помогут организовать учебную, исследовательскую, внеклассную работу учащихся. Все это помогает повысить интерес к изучению предмета, формировать навыки самообразования учащихся. Пособие адресовано преподавателям физики, заместителям директора по научной работе.;

Перечни учебного оборудования для общеобразовательных учреждений России; Минобразования РФ; 1994; Твердая; 310;

Перечни учебного оборудования для общеобразовательных учреждений России разработаны Институтом средств обучения Российской академии образования и утверждены приказом Министерства образования РФ № 529 от 27.12.93 г. ;

Смирнов А.В.; Современный кабинет физики; 5 за знания; 2006; Мягкая; 304;

В пособии подробно охарактеризованы концептуальные подходы к созданию современной образовательной среды для обучения физике; обоснованы дидактические принцип ее построения. Рассмотрены планировки типового кабинета физики и требования к его оборудованию; представлен современный учебно-технические сведения по оборудованию и эксплуатации современного кабинета физики общеобразовательного учебного заведения. В пособии рассмотрены некоторые проблемы управления учебным процессом и лабораторным хозяйством в кабинете физики. Пособие предназначено учителям физики - заведующим предметными кабинетами, лаборантам физических кабинетов, руководителям физических кафедр общеобразовательных и средних специальных учебных заведений, методистам-физикам, специалистам по материально-техническому оснащению учебно-воспитательного процесса. Также данное пособие может быть полезно слушателям кров повышения квалификации, работников образования.;

Дик Ю. И., Песоцкий Ю. С., Никифоров Г. Г. и др.; Учебное оборудование для кабинетов физики общеобразовательных учреждений; Дрофа; 2005; Твердая; 396;

В пособии подробно описана современная и наиболее полная система оборудования по физике для самостоятельного эксперимента учащихся в форме фронтальных лабораторных работ и практикума, демонстрационное оборудование по механике, молекулярной физике и термодинамике, электродинамике, оптике и квантовой физике. Пособие предназначено для учителей физики общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, преподавателей физики учреждений начального профессионального образования. Пособие представляет интерес для преподавателей физики физических факультетов педагогических вузов и университетов, производителей и разработчиков учебной техники, руководителей органов образования, учколлекторов.;

Буров В.А., Ершов В.П., Зворыкин Б.С. и др.; Учебное оборудование по физике в средней школе. Пособие для учителей. Под ред. А.А. Покровского (Серия "Методическая библиотека школы"); Просвещение; 1973; Твердая; 480;

В книге подробно описаны специальные приспособления физического кабинета, основные приборы и приборы демонстрационные по всем разделам курса физики, приведены описания приборов для фронтальных занятий, практикумов а также лабораторно-вспомогательное оборудование, печатные и экранные пособия. В справочном разделе даны краткие сведения о способах хранения физических приборов, об уходе за ними, правила техники безопасности, список типового оборудования и другие необходимые для учителя физики данные.;

Левашов В.И.; Физико-химический кабинет в средней школе (Серия "Из опыта учителя"); Учпедгиз; 1959; Мягкая; 116;

В настоящей работе автор пытается обобщить и описать накопившийся у него опыт по практическому решению вопросов, встающих перед учителями и школьными руководителями, создающими физико-химический кабинет.;

Бурсиан Э.В.; Физические приборы. Учебное пособие для педагогических институтов; Просвещение; 1984; Твердая; 271;

В книге изложены физические принципы действия наиболее распространенных приборов, с которыми студенты физических специальностей встречаются на занятиях по общей физике. Дана классификация приборов, основные схемы и максимально упрощенные чертежи. В книге изложены физические принципы действия наиболее распространенных приборов, с которыми студенты физических специальностей встречаются на занятиях по общей физике. Дана классификация приборов, основные схемы и максимально упрощенные чертежи. О каждом приборе сообщается его назначение, различные модификации. Для широко распространенных приборов даны правила обращения с ними.;

Лысихин С.С.; Школьные кабинеты физики. Сборник статей. Пособие для учителей; Просвещение; 1969; Мягкая; 102;

В сборнике описаны разные варианты организации и оборудования физического кабинета, а также различные приспособления, улучшающие использование общего оборудования. ;

Богатырев А.Н.; Школьные электронные приборы и оборудование. Учебное пособие; Издательство МГПИ; 1987; Мягкая; 124;

В пособии дано описание школьных электронных приборов и оборудования, дана методика его эксплуатации и технического обслуживания. Предназначено для студентов физического и индустриально-педагогического факультетов педвузов.;